4月15日下午，教学楼1507教室里，中共党史与青运史系（以下简称“青运史系”）2026年第七期“史海青韵”读书会正在火热进行。本期轮值指导教师、青运史系副主任崔保锋带领2025级中国近现代史基本问题研究专业的13名研究生，围绕《唯物史观与中共党史学》进行深入交流研讨。同学们依次畅谈读书感悟，崔老师逐一进行细致点评。

　　这样的读书会已经坚持了4年多时间，每周三上午或下午，1507这间教室已成为大家思想碰撞、学术互鉴的固定阵地。 

　　自2022级中国近现代史基本问题研究专业硕士研究生起，青运史系聚焦研究生培养方案主文献阅读这一关键环节，逐步构建起常态化、有组织的读书交流机制，孵化出“史海青韵”读书会这一特色平台，将阅读能力培养贯穿研究生培养全过程。 

　　筑牢根基，播种科研实践“种子”

　　阅读是治学之本、成才之基。培养良好阅读习惯、提升深度阅读能力，是研究生完成学业、产出成果的现实需要和有力保障。 

　　“读书会的初衷，就是帮助同学们养成读书、思考、交流的好习惯，更好地适应研究生学习要求”，青运史系主任万伟伟表示。针对研究生专业背景多元、基础不均衡的实际，青运史系以系统阅读经典文献为抓手，以读书会为载体，帮助学生厘清学科脉络、夯实专业功底，在研一阶段培养“阅读—思考—积累—转化”的习惯，为带着问题意识、探究态度的深度阅读之旅起好步。 

　　青运史系副主任张治银表示，在研究生一年级打基础的阶段，带领研究生隔周研读一本学术著作或一篇期刊论文，每周读书会谈阅读体会，分析著作论文框架逻辑、史料运用方法和语言表达范式。通过此类基础性阅读训练，可引导研究生摆脱被动接受式的学习思维，系统培养其选择材料、归纳整合、逻辑分析与批判思维能力。“读书会还与《学术规范与研究生论文写作指导》《中国近现代史史料学》等方法类课程协同联动，将阅读与写作深度结合，对研究生论文选题、史料摘录、提炼观点、搭建框架、资料汇编、文献综述、论文写作等方面进行全流程训练，全面提升学生论文写作的规范化水平，为后期发表高质量学术成果打牢基础。”他说。 

　　读书会还可以帮助学生自觉形成主动探究、审慎求证、严谨规范的治学品格，养成沉潜专注的学术定力。2024级中国近现代史基本问题研究专业研究生牛雅格对此深有感触，“读书会让我真正理解‘史料无小事’，不仅锤炼了学术严谨性，更养成了务实求真、笃行不怠的治学态度，为学术道路打下坚实基础。” 

　　深耕细作，搭建研读培养平台

　　学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。读书会始终严格遵循这一要求，扎实推进理论学习与学术研读深度融合。 

　　“研究不能脱离社会土壤，需以中国近现代社会史为基础，在广阔的经济、文化与生活变迁中考察党的实践逻辑与历史规律”“本书通过厘清唯物史观与历史理论的层次关系，为党史研究奠定了更加坚实的理论基础。同时，还倡导以社会史为基础，重视社会心理等‘中间环节’，并借鉴多学科方法，推动党史研究从封闭的事件叙述转向开放的社会科学分析，展现了回归唯物史观本质、勇于创新的学术品格”……在读书会现场，同学们从不同视角畅谈自己对《唯物史观与中共党史学》这本书的阅读体会与学习收获。 

　　“扎实掌握具体的历史事件是基本功，只有在此基础上，才能上升到运用唯物史观等方法论去分析历史、提炼主题的更高层次。”崔保锋老师对大家的发言依次进行点评指导，并作相关学习提示，“必须下功夫把历史事实搞清楚，才能在面对具体问题时言之有物、分析顺畅，进而对既有观点形成独立的判断和论述。” 

　　人人都是参与者，人人都是受益者。读书会开始前两周，每名学生系统梳理指定书目的框架逻辑、广泛搜集整理相关史料，在通读基础上完成不少于3000字的资料摘录。指导教师也要带头研读，在资料摘录、读书报告撰写过程中给学生提供指导，做好检查督促，并在读书会上根据学生发言进行点评。 

　　青运史系组织教师紧扣学科方向，在中国近现代史基本问题研究专业培养方案主文献目录基础上精选一批阅读书目，常态化组织研究生一年级学生围绕指定书目开展读书交流，并每期安排一名专任教师全程指导。这一制度已持续坚持三年，仅2024级研究生就累计开展了37期读书活动。 

　　“读书会为师生提供了共读经典、共研史料、共析前沿的宝贵机会，实现教学相长、互促共进，”青运史系教师史会景也表示，“学生鲜活敏锐的视角，激励我不断重读文献、深化认知、更新研究思路；同时，我也能更精准把握研究生学术成长规律，找准学生在史料运用、逻辑思辨、论文写作等薄弱环节，让研究生教育教学更具针对性。” 

　　成效彰显，赋能研究生教育提质增效 

　　“读书会机制是我们落实学校研究生培养方案的一项重要抓手”，张治银老师讲道：“我们将持续深耕阅读育人阵地，以读促研、以研育人，为社会培养更多高素质、创新型研究人才。” 

　　读书会受到了学生的欢迎。2024级中国近现代史基本问题研究专业研究生葛化博认为，大家坐在一起交流读书体会，不仅加深了对历史经典文献的理解，也避免了学习流于表面，“既能发现自身理解认识的不足，也能在思想碰撞中提升思辨与表达能力，让学习更有氛围、更有动力。” 

　　青运史系一直以来重视和支持研究生开展学术研究和学术交流，除了建立“史海青韵”读书会机制，还建立青运史系研究生校级科研项目立项专家评议机制；制定专项实施细则，规范资助研究生开展学术研究、参加高水平学术会议、发表高质量学术论文等。2025年，青运史系研究生校级科研项目立项17项、结项10项，校外科研项目立项2项。研究生全年已独立或合作发表学术论文31篇，比2024年增长2.5倍。 

　　在青运史系师生共同努力下，“史海青韵”读书会与来自北京大学、南京大学、吉林大学等涵盖本硕博不同学历层次的96个高校读书小组同向同行，入选中国高等教育学会马克思主义研究分会、中国李大钊研究会2025年度“马克思主义经典著作研读”中共党史党建读书小组专项支持计划。 “史海青韵”读书会研究生代表还先后于2023年5月29日、2024年4月22日两次赴全国政协机关，开展主题读书沙龙暨青年联学活动。“我们将切实把读书会的学习成果转化为推动学术科研、服务强国建设的实际效能。”2025级中国近现代史基本问题研究专业研究生田丰表示。 

　　久久为功久久攻，绵绵有常绵绵长。“史海青韵”读书会对研究生进行从阅读到写作的全流程学术训练，体现出潜心研读、勤学善思的优良学风，有力辐射带动全校研究生培养提质增效，为学校高质量发展注入活力。（撰稿人/刘一连）